各有關(guān)單位及個(gè)人：
經(jīng)學(xué)會(huì)秘書處研究決定，《中國計(jì)量測試學(xué)會(huì)2020年科普工作計(jì)劃》現(xiàn)予以發(fā)布。請各單位根據(jù)工作計(jì)劃的內(nèi)容要求，結(jié)合本單位及本人的實(shí)際情況參照執(zhí)行。
中國計(jì)量測試學(xué)會(huì)
2020年3月20日
附件：
中國計(jì)量測試學(xué)會(huì)2020年科普工作計(jì)劃
2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)關(guān)鍵之年。中國計(jì)量測試學(xué)會(huì)科普工作將繼續(xù)按照習(xí)近平總書記關(guān)于“創(chuàng)新和科普是科學(xué)技術(shù)的兩翼”的指示精神，緊緊圍繞傳播計(jì)量測試技術(shù)，在計(jì)量科普知識(shí)整理、科普人才建設(shè)、科普基地管理等方面大力開展工作，促進(jìn)計(jì)量科普再上新臺(tái)階。
一、加強(qiáng)計(jì)量科學(xué)知識(shí)的研究和整理，使計(jì)量科學(xué)知識(shí)科普化
（一）開展計(jì)量知識(shí)科普化研究。計(jì)量是關(guān)于測量及其應(yīng)用的科學(xué)。計(jì)量科學(xué)很深?yuàn)W，特別是在高端計(jì)量測試領(lǐng)域，計(jì)量知識(shí)、計(jì)量原理、計(jì)量方法都很難理解，然而計(jì)量又與人們的生活息息相關(guān)，與科技進(jìn)步密切聯(lián)系。計(jì)量是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的工具。如何把高端深?yuàn)W的計(jì)量知識(shí)，在不失正確的前提下，準(zhǔn)確地用淺顯易懂的語言表達(dá)出來，一直是困擾計(jì)量科普工作的難題。2020年，中國計(jì)量測試學(xué)會(huì)將組織有關(guān)專家，針對這個(gè)難題進(jìn)行專題研究，提出計(jì)量知識(shí)科普化思路和方向。
（二）加強(qiáng)計(jì)量科普知識(shí)整理工作。利用各專業(yè)委員會(huì)和工作委員會(huì)的專家優(yōu)勢，收集、編輯、整理計(jì)量科普知識(shí)，并力爭能夠形成一些專業(yè)的計(jì)量科普文章或科普作品。
二、加強(qiáng)計(jì)量科普人才隊(duì)伍建設(shè)，完善計(jì)量科普人才庫
（一）加強(qiáng)科普人才隊(duì)伍建設(shè)。科普人才隊(duì)伍是科普工作的主力軍。2020年要通過計(jì)量科普人員的征集，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀科普專家，擴(kuò)充計(jì)量科普專家隊(duì)伍。不斷培訓(xùn)和培養(yǎng)新的科學(xué)傳播人才，創(chuàng)建新的科學(xué)傳播專家團(tuán)隊(duì)。積極動(dòng)員和組織各科學(xué)傳播專家以講座、報(bào)告、大型會(huì)議等形式做好科普宣傳教育工作。
（二）完善計(jì)量科普工作委員會(huì)組織建設(shè)。繼續(xù)邀請新的專家成員加入中國計(jì)量測試學(xué)會(huì)科普與教育工作委員會(huì)。進(jìn)一步擴(kuò)建計(jì)量歷史文化研究會(huì)，努力匯集更多的專家人才資源，共同策劃相關(guān)作品和活動(dòng)。以科普工作委員會(huì)和科普專家?guī)鞛榛A(chǔ)，打造專業(yè)的專家顧問團(tuán)，對計(jì)量科普工作進(jìn)行專業(yè)性的指導(dǎo)和咨詢。
三、進(jìn)一步完善計(jì)量科普教育基地管理，充分發(fā)揮科普教育基地的科普陣地作用
（一）進(jìn)一步完善科普教育基地建設(shè)。修訂和完善計(jì)量科普教育基地管理制度，建立有效的計(jì)量科普教育基地評價(jià)、考核、監(jiān)督體系，規(guī)范科普教育基地工作。加強(qiáng)對科普人員的教育和培訓(xùn)，提升科普能力和水平。
（二）開展科普教育基地指導(dǎo)工作。邀請各行業(yè)專家對科普教育基地進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)咨詢，對科普基地科普內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)性把關(guān)。切實(shí)發(fā)揮學(xué)會(huì)的平臺(tái)優(yōu)勢，召開科普基地經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)基地管理經(jīng)驗(yàn)交流。2020年計(jì)劃新增加科普教育基地2-3家。
四、加強(qiáng)科普信息化建設(shè)，打造科普信息平臺(tái)
（一）探索計(jì)量科普信息化新形式。充分利用現(xiàn)代新媒體，探索科普新渠道、新手段，使計(jì)量科普工作具有新時(shí)代特點(diǎn)，產(chǎn)生新成效。進(jìn)一步梳理計(jì)量歷史、計(jì)量文化、現(xiàn)代計(jì)量等相關(guān)計(jì)量科普知識(shí)，將知識(shí)點(diǎn)通過學(xué)會(huì)計(jì)量科普網(wǎng)站、計(jì)量微信公眾號(hào)等進(jìn)行宣傳和展示。
（二）推進(jìn)各科普基地信息化建設(shè)。指導(dǎo)全國科普教育基地推進(jìn)科普知識(shí)信息化工作，引導(dǎo)各基地建立面向社會(huì)大眾的窗口，利用信息化手段完善基地有關(guān)計(jì)量測試信息，通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、新媒體等形式加大宣傳推廣力度，建立更廣泛的科普輻射圈。
（三）搭建科普基地信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。加強(qiáng)學(xué)會(huì)網(wǎng)站與各科普教育基地之間的聯(lián)系，將基地科普知識(shí)、科普文章及科普視頻等優(yōu)秀資源鏈接到學(xué)會(huì)網(wǎng)站，豐富網(wǎng)站科普素材的同時(shí)，推動(dòng)科普基地網(wǎng)絡(luò)科普宣傳，達(dá)到相互鏈接、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，共同發(fā)展的目標(biāo)。
五、開展計(jì)量測試知識(shí)基礎(chǔ)教育
（一）做好國際單位制改革后教材相關(guān)知識(shí)修訂建議工作。2019年國際單位制進(jìn)行了全面改革，目前也已全面實(shí)施。對國際單位制改革的科普工作任務(wù)繁重，也迫在眉睫。要進(jìn)一步完善教材修訂建議，積極與教育部等部門溝通，提出教材修訂方案。
（二）開展計(jì)量科普進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)對大學(xué)生、中學(xué)生的國際單位制改革的講解和宣傳，充分了解單位制改革的重要意義和重要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)觀念和科學(xué)意識(shí)。按照“質(zhì)量安全進(jìn)校園”的統(tǒng)一部署，繼續(xù)做好中、小學(xué)生計(jì)量基礎(chǔ)科普知識(shí)的宣傳教育工作，提高計(jì)量意識(shí)和使用計(jì)量的能力。
（三）響應(yīng)國家脫貧攻堅(jiān)號(hào)召，組織好第六屆“計(jì)量筑夢 我愛北京”夏令營活動(dòng)。2020年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是脫貧攻堅(jiān)收官之年。按照國家的脫貧要求，結(jié)合總局的扶貧工作安排，2020年將在總局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從總局的定點(diǎn)扶貧點(diǎn)選拔生活貧困而成績優(yōu)異、品德高尚的優(yōu)秀中學(xué)生，在北京舉辦“智力扶貧 計(jì)量筑夢 我愛北京”夏令營活動(dòng)，為貧困地區(qū)脫貧致富注入思想活力和精神動(dòng)力。活動(dòng)計(jì)劃在2020年夏季舉辦。
六、開拓新的科普陣地，把科普向公園、社區(qū)等發(fā)展
（一）積極做好馬甸公園的計(jì)量改造工作，打造第一個(gè)“計(jì)量示范公園”。進(jìn)一步整理計(jì)量知識(shí)，將這些知識(shí)與公園布局、景觀設(shè)置、活動(dòng)場所規(guī)劃相結(jié)合，建立我國第一個(gè)計(jì)量公園，并探索一條將公園打造成計(jì)量科普陣地的新路子。
（二）開拓新的計(jì)量科普領(lǐng)域。由于計(jì)量基礎(chǔ)性的特點(diǎn)，計(jì)量工作很少被社會(huì)認(rèn)知。目前全國雖有十幾個(gè)科普基地，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在總結(jié)馬甸計(jì)量公園經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮典型示范作用，在社區(qū)等其他領(lǐng)域進(jìn)行宣傳和推廣。
七、加強(qiáng)計(jì)量歷史文化交流，促進(jìn)計(jì)量歷史文化發(fā)展
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)量歷史研究。計(jì)量歷史源遠(yuǎn)流長。對計(jì)量歷史的研究不僅可以更加清楚的了解歷史，還可以對未來發(fā)展提出建設(shè)性發(fā)展意見。2020年要充分發(fā)揮社會(huì)各屆的力量，加強(qiáng)對計(jì)量歷史的研究，在形成新的研究成果基礎(chǔ)上，對現(xiàn)代計(jì)量發(fā)展提出建設(shè)性意見。
（二）加強(qiáng)對計(jì)量文化的研究。在歷史發(fā)展過程中，計(jì)量形成了獨(dú)有的文化特點(diǎn)，也產(chǎn)生了一些特有的計(jì)量文化內(nèi)容，這些也都成為中華民族精神文明的重要內(nèi)容。加強(qiáng)計(jì)量文化的收集、梳理和研究，在傳承計(jì)量文化、發(fā)展計(jì)量文化的基礎(chǔ)上，形成獨(dú)特的計(jì)量文化體系，促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步與發(fā)展。
（三）加強(qiáng)計(jì)量歷史、文化人才培養(yǎng)。針對當(dāng)前計(jì)量歷史文化研究人員不是很多的現(xiàn)象，積極與有關(guān)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)系，動(dòng)員相關(guān)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)開設(shè)計(jì)量歷史課程，召收專門的計(jì)量歷史研究人員，擴(kuò)大計(jì)量歷史研究范圍。
（四）加強(qiáng)計(jì)量歷史文化研究國際合作。加強(qiáng)與其他國家計(jì)量歷史文化研究人員的溝通，共同探討計(jì)量歷史發(fā)展起因、思想、作用和歷史意義，推動(dòng)國際計(jì)量歷史研究共同發(fā)展。
（五）召開計(jì)量歷史文化研究會(huì)議。2020年，將計(jì)量歷史文化學(xué)術(shù)交流與科普教育基地建設(shè)結(jié)合起來，在開展計(jì)量歷史文化學(xué)術(shù)交流的同時(shí)，促進(jìn)基地管理人員之間的交流，促進(jìn)科普教育基地建設(shè)。
八、繼續(xù)開發(fā)計(jì)量科普作品
（一）編輯出版計(jì)量科普畫冊。結(jié)合社會(huì)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及中國文化建設(shè)中有關(guān)問題，編輯系列計(jì)量科普叢書，推進(jìn)計(jì)量科普向縱深發(fā)展。
（二）繼續(xù)完善中國計(jì)量歷史文化的收集整理工作。在2019年的基礎(chǔ)上，爭取在有關(guān)單位立項(xiàng)，進(jìn)一步完善計(jì)量歷史文化資料的收集整理等有關(guān)工作，豐富計(jì)量文化知識(shí)。
（三）開發(fā)計(jì)量科普產(chǎn)品。與有關(guān)單位合作，共同研究制作計(jì)量科普設(shè)施，通過實(shí)際操作等，增強(qiáng)計(jì)量科普的趣味性。
